Le pouvoir au féminin : l’impact de l’éducation des filles sur le comportement sexuel et le VIH

Quel est l’impact de l’éducation des filles sur le comportement sexuel et le VIH ? Quel est l’impact de l’éducation sur la vulnérabilité au VIH ? 25 ans après le premier cas de SIDA diagnostiqué dans le monde, ActionAid International a publié une étude originale intitulée « Le pouvoir au féminin. L’impact de l’éducation des filles sur le comportement sexuel et le VIH ». Celle-ci passe en revue tous les travaux de recherches publiés entre 1990 et 2006 en Afrique de l’Est, en Afrique australe et en Afrique centrale, afin d’examiner les questions fondamentales concernant la recherche sur le SIDA.

Conscient de l’importance de fonder la réponse au VIH sur des preuves solides, ActionAid a collaboré avec le chercheur James Hargreaves afin de donner des résultats sur le rôle de l’éducation face au SIDA.

Table des matières :

 Chapitre 1 :
1.0 Introduction et contexte 
1.1 Le contexte 
1.2 La féminisation de l’épidémie 
1.3 Causes de la vulnérabilité des jeunes
femmes face au VIH 
1.4 Comment l’éducation des filles peut–elle
influencer leur vulnérabilité face au VIH ? 
1.5 Résumé

 Chapitre 2 :
2.0 Méthodologie

 Chapitre 3 :
3.0 Résultats de l’analyse 
3.1 L’impact de l’éducation sur les taux de VIH 
3.2 L’impact de l’éducation sur le comportement sexuel 
3.3 Questions complémentaires résultant de l’analyse 
3.4 Une nouvelle approche des
mécanismes envisageables 
3.5 Résumé

 Chapitre 4 :
4.0 Conclusions et recommandations