Ressource
Titre de la source : Genre et développement - ManuelÉditeur(s) : The Centre for Development and Population Activities - CEPDA
Année : 2010
Genre et développement - Manuel (PDF, 259 Ko)
Comment le pouvoir se distribue-t-il entre hommes et femmes? Comment fonctionnent les stéréotypes associés aux deux sexes ? Qu’est-ce que l’approche genre et développement ? Voilà un manuel, édité par le CEPDA à partir de programmes de formations centrés sur les thématiques « genre et développement », qui permet de faire le points sur les principaux apports et connaissances de base liés à ces thématiques.
Extrait :
« Le manuel intitulé Genre et développement est le fruit de l’expérience acquise par le CEDPA dans le cadre de programmes de formation axés sur la notion de genre. Il a été utilisé, à titre d’essai, par des organisations avec lesquelles le CEDPA collabore dans les Caraïbes, en Egypte, en Inde, au Japon, au Mexique, au Népal, au Niger, au Pérou, en Roumanie, en Afrique du sud, au Viêt-nam et ailleurs. Il a été élaboré à l’intention de formateurs, de directeurs de programme et d’agents de développement appartenant aux secteurs privé et public. Il a pour objet d’améliorer les connaissances, les attitudes et les compétences afin de déboucher sur des institutions, des politiques et des programmes qui tiennent compte des paramètres de genre. »
Table des matières :
Introduction
Comment se servir du manuel
Objectifs et vue d’ensemble de l’atelier
Séances :
1. Introduction et vue d’ensemble
2. Comprendre les questions de genre
3. Perceptions et attentes des hommes et des femmes
4. Rôles des hommes et des femmes, rapports entre les sexes et choix du mode de vie
5. Le genre et la fonction de direction
6. Le genre sur le lieu de travail
7. Genre et développement
8. Genre et santé reproductive
9. Vision d’une société équitable pour les deux sexes
Appendices
A. Terminologie de base du genre
B. Références en matière de formation de genre
Formulaire indiquant les réactions de l’utilisateur au manuel de formation
Questionnaire d’évaluation de l’atelier
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