À Haïti, la question des femmes dans l’enseignement supérieur se révèle cruciale. Elle met à nu des inégalités économiques et sociales ainsi de genre.Il s’agit de l’exclusion de certaines catégories sociales, de la prédominance constante de l’urbain sur le rural et de la marginalisation des filles à l’intérieur de ces prismes socioéconomiques. et au niveau universitaire, l’Université d’État, de moins en moins fréquentée par les classes moyennes plus ou moins aisées, accuse un taux plus faible de femmes alors que…
Education
Haïti: la femme dans l’enseignement supérieur
À Haïti, la question des femmes dans l’enseignement supérieur se révèle cruciale. Elle met à nu des inégalités économiques et sociales ainsi de genre.Il s’agit de l’exclusion de certaines catégories sociales, de la prédominance constante de l’urbain sur le rural et de la marginalisation des filles à l’intérieur de ces prismes socioéconomiques. et au niveau universitaire, l’Université d’État, de moins en moins fréquentée par les classes moyennes plus ou moins aisées, accuse un taux plus faible de femmes alors que…
Renforcer la recherche sur le genre pour améliorer l’éducation des filles et des femmes en Afrique
L’éducation est au cœur du développement social et économique de toutes les sociétés modernes. Pourtant, les expériences et les résultats de l’éducation sont différents selon qu’il s’agit des hommes ou des femmes, des filles ou des garçons. Bien que les deux sexes rencontrent des obstacles et des difficultés, liées aux réalités nationales, culturelles, géographiques et socioéconomiques, il n’en demeure pas moins que le niveau d’alphabétisation, d’instruction et les opportunités économiques sont plus faibles pour les femmes (et les filles) que pour les…
Importance des jouets dans la construction de l’égalité entre filles et garçons
En France, on observe une séparation de plus en plus nette des univers de jeu des filles et des garçons. Selon ce rapport d’information présenté au Sénat, ce cloisonnement a atteint une ampleur que n’ont pas connue les générations précédentes. La présentation des jeux et jouets qui résultent de la publicité, des catalogues, des espaces de vente des magasins, du packaging, des sites de vente en ligne, des salons des jouets justifie une interrogation sur l’existence des messages sexistes implicites…
Genre et droits humains dans les systèmes éducatifs africains. Repères et actions
Comment intégrer le genre dans les systèmes éducatifs et garantir le droit à l'éducation des filles ? Les rapports inégaux entre les femmes et les hommes sont le résultat de processus socioculturels complexes. C’est en grande partie par l’éducation que les déséquilibres peuvent se corriger, mais pour cela l'intégration du genre dans les politiques éducatives est essentielle. Cependant, dans de nombreux pays d'Afrique subsaharienne, on constate l’absence de politiques sectorielles sensibles au genre, la faiblesse du cadre institutionnel de suivi…
Guide méthodologique pour la promotion de l’égalité des sexes dans les manuels scolaires
Les manuels scolaires, supports primordiaux d’apprentissage et reflets emblématiques des sociétés, charrient de manière involontaire et inconsciente le substrat de cultures patriarcales discriminatoires envers les filles et les femmes. C’est que la valeur d’égalité entre les sexes - à l’instar des droits humains - est récente à l’échelle de l’humanité et bouscule des cultures reposant sur des rapports de domination. L’UNESCO a publié un guide méthodologique à l’attention des acteurs-trices de la chaîne scolaire pour la promotion de l’intégration de l’égalité des…
Outil d’évaluation pour l’intégration du genre dans le secteur de l’éducation
Comment mettre en oeuvre efficacement les décisions et orientations adoptées au niveau international concernant l'égalité entre filles et garçons ? En particulier, dans le domaine de l'éducation, comment suivre et évaluer l'intégration du genre dans les projets et programmes ? Ce guide portant sur l’outil d’évaluation de la question du genre a été conçu pour faciliter le processus visant à examiner la dimension genre dans le secteur de l’éducation, afin d’analyser la situation et d’identifier les domaines d’intervention clés qui permettraient…
Alphabétisation et autonomisation des femmes : histoires réussies et inspirantes
L’alphabétisation peut contribuer à autonomiser les femmes et à renforcer l’égalité au profit de chaque femme concernée, de leurs familles, de leurs communautés et de leurs systèmes économiques. L’alphabétisation des adultes signifient que des individus acquièrent des compétences qui leurs permettent d’apprendre et de vivre de manière épanouissante. Des nombreux chiffres produits par les différents rapports des Nations-Unies démontrent que des millions de femmes n’ont pas eu droit à une éducation formelle ( y compris l’alphabétisation) que ce soit durant leur…
Les violences de genre en milieu scolaire, obstacles au droit des filles et des garçons à l’éducation
A l’occasion de la Journée internationale des filles le 24 octobre, l’ONG internationale PLAN a rendu public un rapport sur les violences de genre en milieu scolaire, principal obstacle à la scolarisation des filles en Afrique. A la veille de l’adoption de l’agenda post 2015 pour le développement, les filles et les femmes ont besoin qu’on réaffirme les enjeux liés à l’éducation des filles et qu’on rende davantage visible la question des violences basées sur le genre en milieu scolaire…